MODIFICACIONES MANUAL DE CONVIVENCIA Y SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN 2018

ACUERDO N° 001 Enero 16 de 2018

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

La autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación son importantes dentro del proceso de evaluación de los estudiantes y serán obligatorias y de estricto cumplimiento por parte de los involucrados en el proceso. El estudiante tiene la oportunidad de autoevaluarse cuantitativamente argumentando en forma objetiva su desempeño y actitud en cada una de las asignaturas.

 

ACCIONES DE SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES

Cuando se detecten dificultades en un tema determinado y por consiguiente la pérdida en el momento de la evaluación se procederá de la siguiente manera:

Si el porcentaje de estudiantes con dificultades (pérdida) es superior al 30% se debe trabajar con todos los estudiantes del grado para aclarar y reforzar el dicho tema.

Si es menor del 30% se hace el acompañamiento de acuerdo al procedimiento designado para la recuperación y se asignan las actividades necesarias que permitan superar las debilidades. A los demás estudiantes se dejan trabajos de profundización.

Se debe dejar constancia en el diario de clase sobre la realización de dichas actividades.

 

ACCIONES PARA EL PROCESO DE REFUERZO Y SUPERACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES

Las actividades de refuerzo y superación de logros se llevarán a cabo una semana antes de terminar el periodo académico según el cronograma establecido en la cual el docente aplicara diferentes estrategias.

 

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Un estudiante será promovido al grado siguiente si al finalizar el año lectivo ha aprobado la totalidad de los estándares básicos en cada una de las asignaturas fundamentales.

 

Los estudiantes que al finalizar el año escolar obtengan desempeño Bajo  entre una y dos asignaturas, deberán presentar sus actividades de nivelación y recuperación de las temáticas con dificultas durante el año escolar de dichas asignaturas en la primera semana del calendario escolar del siguiente año siguiendo estrictamente el procedimiento fijado para tal situación, según horario establecido por la Institución.

 

PROCEDIMIENTO PARA ELECCIÓN DE MODALIDAD

Las modalidades ofrecidas por la Institución son:

• Bachillerato Académico con profundización en Ciencias Naturales

• Bachillerato Técnico en Electrónica (Articulación con el Sena)

• Bachillerato Técnico en Administración y Finanzas

 

Los estudiantes verán durante los grados 8° y 9° profundización de las modalidades con el fin de conocer los conocimientos básicos de cada una como primera herramienta para su elección.

Para la definición de la modalidad los directores de área de Ciencias, Electrónica y Comercio socializaran ante los estudiantes de grado noveno las bondades de cada una de las modalidades a escoger luego de lo cual cada estudiante de manera autónoma elegirá la modalidad que desea cursar en lo referente a la Educación media.Teniendo en cuenta que el número máximo para la modalidad de electrónica no puede ser superior a 30 estudiantes.

 

Si se presenta una sobredemanda para una determinada modalidad se definirá el cupo de dicha modalidad de acuerdo al desempeño del estudiante en la exploración correspondiente.

 

PARÁGRAFO. Los estudiantes de grado noveno para renovar matricula deben elegir y decidir por única vez las siguientes modalidades: Electrónica, Administración económica y financiera y Ciencias, dicha decisión no podrá ser cambiada.

 

 

PROMOCIÓN ANTICIPADA DE GRADO

Estudiantes que hayan reprobado el año anterior.

Tendrán derecho a la promoción anticipada aquellos estudiantes que hayan cursado el año inmediatamente anterior en la institución educativa Francisco de Paula Santander y

1. El padre de familia del estudiante, solicitará ante el Consejo Académico de la institución, la promoción anticipada de su hijo, durante la primera semana de clase únicamente.

2. Para ser promovido, el estudiante debe desarrollar durante el primer mes de actividades académicas, planes de recuperación y obtener un desempeño Alto o Superior en las asignaturas perdidas.

3. El estudiante deberá matricularse en el grado que reprobó y además asistir durante este mes a todas las clases y observar un buen comportamiento. Si el estudiante aprueba la promoción anticipada, la primera nota de las asignaturas al grado el cual será promovido será el promedio obtenido de los dos grados.

 

RECUPERACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

En caso de reprobación en una o dos asignaturas, el estudiante deberá presentar actividades de refuerzo y nivelación durante la semana de desarrollo institucional del siguiente año, según cronograma establecido por la institución.

Las habilitaciones de logros se llevarán a cabo con el siguiente procedimiento:

El docente de la asignatura con dificultad entregará al estudiante un cuestionario de máximo 20 puntos con mínimo 2 estrategias en los cuales se establezca únicamente los temas que necesitan refuerzo. Durante esta semana el docente deberá desarrollar con el estudiante dicho cuestionario con el fin de aclarar las dudas y hacer la respectiva retroalimentación al trabajo hecho por éste. Inmediatamente después el estudiante presentará la recuperación.

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Mg. MARTHA LUCIA GÓMEZ AVELLANEDA

RECTORA